博览

1.心理呓语的案例通常都属于专业心理范畴，指的不是上文提到那样的因为我博览群书而提出的不属于这个时代的问题。

2.班固自幼聪慧,九岁能诵读诗赋,十三岁时得到当时学者王充的赏识,建武二十三年(公元47年)前后入洛阳太学,博览群书,穷究九流百家之言。

3.我们应博览群书，使自己丰富。

4.寻求知识，博览群书，悠然地坐在门廊旁，“欣赏”一些和自己无关痛痒的风景。

5.其实，博览群书，拓展宽阔的知识面，对于一个有作为的将军来说，是十分重要的。

6.博览群书培养了这位早慧少年无穷无尽的想象力，而阅读过程中的独立思考和推理又赋予他极其严密的思维习惯。

7.博览群书的班长在专心致志地替勤学好问的同学解答问题，而同学也聚精会神地听着。

8.无论是王冕的僧寺夜读，还是顾炎武的手不释卷，无论是任末的好学勤记，还是王充的市肆博览。每当读到他们的事迹，我们的心灵总会被震憾，他们将学习视为生命中最重要的部分，而他们也最终走向成功的人生之路。

9.她博览群书的名声，象云雾一样包围着她，使她变成了史诗中的女神。

10.李白从小就博览群书，所以他满腹经纶。